Đây không phải là tuyển dụng mà là tìm cộng sự cùng chí hướng
Hệ thống trường Tuệ Đức (Pathway School) tìm kiếm những người tâm huyết với giáo dục, nghĩ và thở với nó, trăn trở với nó, coi nó lớn hơn mọi giá trị khác của bản thân. Để đưa 3 gốc rễ Đạo đức – Trí tuệ – Nghị lực (Giới Định Tuệ) vào từng nhân viên, từng giáo viên, từng học sinh… để nó thấm sâu, trở thành giá trị cốt lõi sâu sắc nhất trong cả cuộc đời.
Bạn biết không? Ở trường Tuệ Đức, chúng tôi trăn trở những điều đó hằng ngày. Chúng tôi tâm niệm rằng: Đạo học phương Đông, với triết lý 3 gốc rễ Đạo Đức – Trí Tuệ – Nghị Lực sẽ là nền tảng vững chắc cho sự trưởng thành toàn diện của một con người. Trên nền tảng vững chắc đó, các phương pháp giáo dục hiện đại của phương Tây (Kiến Tạo, Montessori, Mindfulness…) sẽ nở hoa, phát triển tối đa những tiềm năng của trẻ.
Chúng tôi thực sự khát khao xây dựng nên một thế hệ vừa có “Đức” vừa có “Tài” để cống hiến cho cuộc sống này. Chúng tôi biết, nếu một mình thì chẳng thể đi xa được, vì vậy chúng tôi cần bạn, nếu bạn là một người đang trăn trở và có khát khao cống hiến cho Giáo Dục, nếu bạn đang có sự nhiệt huyết và sẵn sàng dấn thân cho một câu chuyện “cổ tích” về Giáo Dục, vậy tại sao bạn lại không đồng hành cùng chúng tôi?
Mời bạn xem video về Ước Mơ Ngôi Trường Hạnh Phúc
để hiểu rõ về tâm huyết về giáo dục tại Pathway School
Chúng tôi luôn đón chào những ai thật sự trăn trở, tâm huyết và sẵn sàng dấn thân với Giáo dục Nhân cách
Nếu như bạn rất muốn đồng hành với trường nhưng không tìm thấy vị trí phù hợp với mình như ở trên thì hãy gửi CV + Thư tâm sự của bạn cho chúng tôi theo email recruitment@pathway.edu.vn nhé, chúng tôi không cam kết có thể tiếp nhận bạn, tuy nhiên chúng tôi rất muốn gặp để trao đổi với những người có tâm huyết với giáo dục.
| SỨ MỆNH của PATHWAY SCHOOL |
|---|
Vì thế, đây không phải là Tuyển Dụng mà là tìm Cộng Sự Cùng Chí Hướng Hệ thống trường Tuệ Đức cần anh/ chị giới thiệu ứng viên tại Quận 2, 7, 9, 12, Thủ Đức, Bình Chánh. |
| TIÊU CHÍ CHUNG: càng nhiều tiêu chí, càng ưu tiên |
|---|
Tìm kiếm liên tục, không giới hạn thời gian, ưu tiên người có kinh nghiệm chuyên môn |
| Quyền lợi |
|---|
Đặc biệt: mỗi năm sẽ được tạo điều kiện tham dự khóa thiền Vipassana 10 ngày và vẫn được trả lương. |
Chúng tôi đang tìm kiếm các vị trí sau:
KHỐI VĂN PHÒNG
1. TBP Chăm sóc khách hàng
2. TBP/ CV Tuyển sinh
3. TBP/ CV Tuyển dụng
4. TBP/ CV Mua hàng
5. Trưởng phòng Công nghệ thông tin (IT)
6. Chuyên viên Nhân sự tổng hợp
7. Chuyên viên Pháp lý
8. Chuyên viên Truyền thông (Graphic Designer, Content)
KHỐI TRƯỜNG HỌC
1. Hiệu trưởng/ Hiệu phó Mầm non
2. Giáo viên Mầm non
3. Giáo viên Tiểu học
4. Giáo viên Anh văn Mầm non/ Anh văn cấp 1, 2, 3
5. Giáo viên Kỹ năng (Võ, Bơi, Sinh tồn…)
6. Quản lý cụm trường
7. NV Hành chánh – Bảo trì
8. NV Tuyển sinh – Kế toán
9. NV Y tế – Cấp dưỡng
10. NV Bảo vệ – Tạp vụ
| Hiệu trưởng, Hiệu Phó hoặc Quản lý trường (Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở) |
|---|
Người kết nối & lan tỏa giá trị Đạo đức – Trí tuệ – Nghị lực cho toàn thể nhà trường.
– Ϲó kinh nghiệm tổ chức, quản lý từ 20-100 nhân sự ít nhất 5 năm và có kết quả tốt. – Có nhiều năm làm Hiệu trưởng, hiệu phó uy tín (với vị trí hiệu trưởng) |
| Trợ lý Hiệu trưởng hoặc Trợ lý Ban Điều Hành (đây là cánh tay phải của sếp) |
|---|
Là cộng sự và đảm nhận 70% công việc của sếp (việc khó mới chuyển lên trên)
– Ϲó thể thɑm giɑ giảng dạy(đối với vị trí Trợ lý Hiệu trưởng), điều động luân chuyển khi cần thiết; – Có khả năng sáng tạo, năng lực quan sát đa chiều, phân tích tốt. – Có khả năng tư duy hệ thống (ISO, Kaizen…) – Có kinh nghiệm quản lí ít nhất 2 năm (và có từ 5 nhân sự trở lên) – Khá thành thạo về các kĩ năng văn phòng (word, excel, powerpoint…) |
| Giáo viên Anh văn (Mầm non) |
|---|
| Người thổi hồn nhân cách và đồng hành phát triển môi trường ngôn ngữ cho trẻ… – Lên kế hoạch giảng dạy bộ môn Anh văn Mầm non và soạn giáo án theo chương trình của trường. – Trực tiếp đứng lớp, sử dụng toàn bộ tiếng Anh trong giảng dạy và sinh hoạt với trẻ. – Đồng hành tạo lập môi trường phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong các hoạt động hằng ngày chứ không chỉ đơn thuần dạy theo tiết. Theo dõi sự phát triển, các hoạt động và thói quen của trẻ. – Phát âm chuẩn, chất giọng truyền cảm, kỹ năng sư phạm tốt. – Yêu trẻ, am hiểu tâm lý lứa tuổi. Có khả năng truyền cảm hứng, động lực cho trẻ. – Ham học hỏi, tích cực tìm hiểu và ứng dụng các phương pháp mới vào trong giảng dạy. – Tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh, ưu tiên giáo viên đã có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh cho trẻ Mầm non. |
| Giáo viên Anh văn (Cấp 1, 2, 3) |
|---|
| Người thổi hồn nhân cách và giúp trẻ hội nhập quốc tế… – Lên kế hoạch giảng dạy bộ môn Anh văn và soạn giáo án theo chương trình của trường. – Trực tiếp đứng lớp giảng dạy cho học sinh cấp Tiểu học hoặc THCS-THPT. – Phát âm chuẩn, chất giọng truyền cảm, kỹ năng sư phạm tốt. – Yêu trẻ, am hiểu tâm lý lứa tuổi. Có khả năng truyền cảm hứng, động lực cho trẻ. – Ham học hỏi, tích cực tìm hiểu và ứng dụng các phương pháp mới vào trong giảng dạy. – Tốt nghiệp chuyên ngành tiếng Anh, ưu tiên giáo viên đã có kinh nghiệm giảng dạy tại trường học, trung tâm anh ngữ. |
| Giáo viên kỹ năng (võ, bơi, sinh tồn, cứu hộ, rèn luyện quân đội v.v…) |
|---|
Người biến mỗi trò chơi thành sự rèn luyện,giúp HS thành chiến binh nhí, vượt qua sợ hãi và mạnh mẽ lên…
– Tương tác tốt với trẻ, hiểu tâm lý và truyền nghị lực được cho trẻ. – Có tinh thần tự học các kỹ năng (từ YouTube, từ các trường quân đội) – Ưu tiên tốt nghiệp từ ĐH thể thao (biết đủ món Võ, Thể thao, Bơi lội…) – Ưu tiên có kinh nghiệm trong rèn luyện quân đội (và rèn luyện đặc nhiệm) – Ưu tiên biết tiếng Anh giao tiếp cơ bản (phát âm chuẩn) |
| Giáo viên đứng lớp (Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở): |
|---|
Người thổi hồn nhân cách và kiến tạo mỗi tiết học là 1 giờ “làm việc” cho trẻ…
– Tâm huyết với giáo dục, sẵn sàng tiếp thu các phương pháp mới và ham học hỏi các kỹ năng rèn luyện trẻ. |
| Trưởng BP Chăm sóc Phụ huynh |
|---|
| – Xây dựng và triển khai kế hoạch Chăm sóc phụ huynh theo định kỳ. – Quản lý việc ghi nhận ý kiến đóng góp và giải quyết các khiếu nại của phụ huynh. – Tổ chức các chương trình quà tặng, hội thảo giáo dục lan tỏa hệ giá trị nhà trường cho phụ huynh. – Đánh giá và cải tiến chất lượng của hoạt động Chăm sóc phụ huynh của nhà trường. – Điều phối công việc, đào tạo và phát triển đội ngũ chăm sóc phụ huynh cụm trường. – Kỹ năng giao tiếp tạo thiện cảm, lắng nghe và thấu hiểu vấn đề tốt. Quan sát đa chiều, linh hoạt trong việc tiếp nhận và xử lý phản hồi thông tin. – Tối thiểu 3 – 5 năm kinh nghiệm quản lý chăm sóc khách hàng, ưu tiên ứng viên đã từng làm công tác chăm sóc khách hàng trong lĩnh vực giáo dục trường học, trung tâm đào tạo. – Có khả năng giao tiếp tiếng Anh là một lợi thế. |
| TRƯỞNG BP TUYỂN SINH |
|---|
| – Xây dựng kế hoạch hoạt động cho bộ phận tuyển sinh. Đảm bảo KPI chỉ tiêu tuyển sinh và mức độ hài lòng phụ huynh. – Triển khai, quản lý và nâng cao chất lượng của công tác tuyển sinh. – Đào tạo và phát triển đội ngũ nhân viên tuyển sinh cơ sở. – Trung thực, năng động, trách nhiệm cao. Kỹ năng giao tiếp, đàm phán thương lượng và giải quyết vấn đề tốt. – Thành thạo tin học văn phòng. Kỹ năng phân tích dữ liệu khách hàng vả tư duy sale-marketing tốt. – Tối thiểu 3-5 năm kinh nghiệm quản lý tuyển sinh, ưu tiên ứng viên đã từng làm công tác tuyển sinh trong lĩnh vực giáo dục trường học, trung tâm đào tạo. – Có khả năng giao tiếp tiếng Anh là một lợi thế. |
| TRƯỞNG BP/ CHUYÊN VIÊN TUYỂN DỤNG |
|---|
| – Hoạch định chiến lược nguồn nhân lực cho tất cả các phòng ban/ khối.
– Lên kế hoạch tuyển dụng tháng/quý/năm và tham mưu kế hoạch với Trưởng phòng Tuyển dụng. – Xây dựng các chiến lược phát triển thương hiệu tuyển dụng của hệ thống trường. – Thu hút ứng viên, sàng lọc hồ sơ và tổ chức thực hiện phỏng vấn theo quy trình của trường. – Xây dựng các câu hỏi, biểu mẫu, tiêu chí đánh giá cho tuyển dụng. – Giao tiếp, mở rộng mối quan hệ với nhân sự nội bộ và các tổ chức, cá nhân bên ngoài. – Đảm bảo đầy đủ nhân sự phù hợp, kịp thời theo nhu cầu của các đơn vị/ phòng ban. – Tối thiểu 3 năm kinh nghiệm tuyển dụng các vị trí từ thấp đến cao. – Trung thực, năng động, cởi mở. Kỹ năng giao tiếp và tác phong chuyên nghiệp. – Có khả năng quan sát đa chiều và xử lý tình huống linh hoạt. – Thái độ tích cực, tinh thần trách nhiệm và chịu áp lực công việc cao. – Am hiểu về chính sách, chế độ, quản lý nhân sự. – Thành thạo tin học văn phòng. – Ưu tiên ứng viên từng làm tuyển dụng cho hệ thống trường học hoặc các đơn vị giáo dục/đào tạo. |
| TRƯỞNG BP/ CHUYÊN VIÊN MUA HÀNG |
|---|
| – Lập kế hoạch, lên danh sách tổng hợp mua hàng, ước lượng hàng hóa dự phòng và đặt hàng.
– Theo dõi việc thực hiện kế hoạch mua hàng. Đảm bảo đầy đủ hàng hóa, vật tư cần thiết cho các phòng ban và thực hiện cấp phát hàng định kỳ. – Tìm kiếm lựa chọn, xây dựng mối quan hệ và thỏa thuận hợp đồng với các nhà cung cấp. – Có kỹ năng đàm phán, thương lượng tốt. Thành thạo tin học văn phòng. – Tối thiểu 3 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực mua hàng. Ưu tiên ứng viên đã từng làm việc trong môi trường giáo dục trường học. |
| TRƯỞNG PHÒNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (IT) |
|---|
| – Quản lý hệ thống mạng, website và đảm bảo các máy móc, thiết bị công nghệ luôn vận hành ổn định.
– Quản lý việc tiếp nhận và giải quyết các vấn đề liên quan đến trang thiết bị và hệ thống mạng. – Quản lý, điều phối và giám sát công việc của phòng ban. – Đề xuất và triển khai các ý tưởng công nghệ mới giúp nâng cao hiệu quả công việc của trường học. – Đánh giá, kiểm soát và cải tiến công nghệ, hệ thống mạng của nhà trường. – Tư duy logic, quan sát đa chiều tốt. Có khả năng đào tạo, nâng tầm đội ngũ chuyên môn. – Tối thiểu 5 năm kinh nghiệm trong ngành và từng quản lý 5 nhân sự IT trở lên. |
| CHUYÊN VIÊN NHÂN SỰ TỔNG HỢP |
|---|
| – Lên kế hoạch và thực hiện quản lý hồ sơ, HĐLĐ, ngày công, phép năm của CBNV. – Đảm bảo thực hiện đầy đủ các công việc liên quan đến thủ tục và hồ sơ nhân sự. – Thực hiện công tác đánh giá nhân sự theo định kỳ. – Tiếp nhận, giải quyết và chuyển giao các khiếu nại, thắc mắc của CBNV. – Năng động, có khả năng tư duy tốt, linh hoạt xử lý tình huống phát sinh. – Tối thiểu 2 năm kinh nghiệm làm việc cty quy mô từ 200-500 nhân sự. – Am hiểu về chính sách, chế độ, quản lý nhân sự. Thành thạo tin học văn phòng
|
| CHUYÊN VIÊN PHÁP LÝ |
|---|
| – Tư vấn và tham mưu cho Trưởng bộ phận về các hoạt động pháp lý doanh nghiệp.
– Rà soát, soạn thảo, đàm phán các hợp đồng và hoàn thiện tài liệu pháp lý nhà trường. – Hỗ trợ pháp lý về các vấn đề liên quan đến thực hiện hợp đồng, giải quyết tranh chấp. – Kiểm tra, thực hiện theo dõi và hoàn tất các thủ tục pháp lý của nhà trường. – Đam mê tìm hiểu, thường xuyên cập nhật thông tin luật pháp hiện hành và am hiểu các chính sách pháp luật. – Tối thiểu 3 năm kinh nghiệm, ưu tiên ứng viên đã từng đảm nhiệm công tác pháp lý trong lĩnh vực giáo dục trường học.
|
| Chuyên viên Truyền thông (Digital Marketing, Web, FB, Đồ họa…) |
|---|
Designer/ Content: Mỗi sản phẩm thiết kế hay mỗi bài viết là một tác phẩm đầy sáng tạo, qua đó nhân rộng những giá trị Giáo dục đến cộng đồng
– Nắm bắt nhanh, hiểu và hiện thực đúng, đủ các ý tưởng đưa ra. – Sáng tạo, chủ động đề xuất ý tưởng, giải pháp. – Có thể thực hiện nhiều kĩ năng (Web, Facebook, WordPress, AI, Premiere…) – Có khả năng tự học, đảm nhiệm về truyền thông (viết bài, thiết kế, chạy quảng cáo) |
| Chuyên viên CNTT (IT) |
|---|
Bác sĩ máy tính của trường
– Tư duy logic, ngăn ngừa rủi ro – Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả |
| NHÂN VIÊN HÀNH CHÁNH |
|---|
| – Theo dõi, kiểm tra, quản lý cơ sở vật chất, hệ thống điện nước, an ninh, PCCC…
– Thực hiện 5S: giám sát, kiểm tra công tác vệ sinh của đội vệ sinh. – Tiếp nhận, soạn thảo, quản lý các văn bản hành chính. – Khánh tiết hậu cần: chuẩn bị, lên lịch, setup phòng hội họp, hội trường. – Lưu trữ thông tin, đánh giá, cải tiến, đảm bảo chất lượng hiệu quả của các công tác hành chính. – Năng động, hoạt bát, nhiệt huyết và chủ động trong công việc. – Cẩn thận, chu đáo và tỉ mỉ. Có tinh thần trách nhiệm, phụng sự cao. – Thành thạo tin học văn phòng. Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm hành chính tổng hơp. |
| Nhân viên Tư vấn Tuyển sinh |
|---|
Cầu nối trao truyền những thông điệp, giá trị đạo đức của trường đến từng phụ huynh học sinh.
– Kỹ năng giao tiếp tốt, nghe – nói tiếng Anh trôi chảy – Yêu trẻ, am hiểu tâm lý trẻ – Có lòng yêu nghề, gắn bó lâu dài với công việc |
| NV Kỹ Thuật Vận Hành, Bảo trì Tòa Nhà (Trường học) |
|---|
Người đóng góp âm thầm cho mọi phòng ban đều hoạt động tốt…
– Tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên ngành kỹ thuật, cơ khí, điện–điện tử, nhiệt lạnh. – Tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động, phòng cháy chữa cháy và nội quy trường học. – Tích cực tham gia các lớp đào tạo nghiệp vụ. Học hỏi, nâng cao các kiến thức kỹ thuật và cùng hỗ trợ, phối hợp với đồng nghiệp thực hiện những công tác chung toàn trường. – Có kinh nghiệm về xây dựng, điện, nước, máy lạnh, cơ khí (hàn), cơ bản về nhôm kính, nghề mộc. – Tối thiểu 02 năm kinh nghiệm ở vị trí tương đương. Ưu tiên cho ứng viên đã từng làm bảo trì hệ thống điện trong tòa nhà. |
| Nhân viên điều phối xe Bus |
|---|
| – Lên kế hoạch chuẩn bị xe bus đưa rước, tiếp nhận thông tin và tư vấn dịch vụ bus từ phòng tuyển sinh, chăm sóc phụ huynh.
– Điều phối đảm bảo quá trình đưa đón học sinh diễn ra theo đúng lịch trình. – Đánh giá, cải tiến quá trình vận hành bus đạt hiệu quả cao. – Ghi nhận và giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình đưa đón học sinh. – Có khả năng tiếp nhận, xử lý và phản hồi thông tin tốt. – Tác phong nhanh nhẹn, linh hoạt. Ưu tiên ứng viên đã có kinh nghiệm hoạt động điều phối xe. |
| NHÂN VIÊN KẾ TOÁN |
|---|
| – Quản lý và kiểm kê quỹ hằng ngày. Phân bổ doanh thu, chi phí hằng tháng.
– Kiểm tra, thanh toán các công nợ của trường và thực hiện các công tác tạm ứng, chi tiền, chuyển khoản. Lưu trữ, hạch toán nghiệp vụ và quản lý chứng từ kế toán. – Thực hiện việc thu học phí và cập nhật thông tin cần thiết lên phần mềm hệ thống. – Trung thực, cẩn thận, chỉnh chu, có tinh thần trách nhiệm cao. – Thành thạo phần mềm kế toán, kỹ năng tin học văn phòng tốt. – Tốt nghiệp chuyên ngành Kế toán, ưu tiên ứng viên đã có kinh nghiệm. |
| Nhân viên cấp dưỡng |
|---|
Người trao yêu thương & bình an vào từng bữa ăn
– Ưu tiên biết nấu ăn Thực dưỡng, biết nấu ăn ngon cho hơn 700 suất. – Chịu khó, siêng năng, gọn gàng và… YÊU TRẺ. – Ưu tiên người đã có kinh nghiệm nấu ăn tại trường học… |
| NHÂN VIÊN Y TẾ TRƯỜNG HỌC |
|---|
| – Người mẹ hiền chăm lo sức khỏe cho học sinh, CBNV nhà trường. – Quản lý, sắp xếp phòng y tế sạch sẽ, ngăn nắp và hiệu quả. – Kiểm tra các vấn đề liên quan đến vệ sinh toàn trường để đưa ra giải pháp cải tiến. – Thực hiện các thủ tục với cơ quan chức năng và báo cáo chuyên môn. – Xem “Lương y như từ mẫu” là kim chỉ nam. – Yêu trẻ, am hiểu tâm lý lứa tuổi, có kiến thức về dinh dưỡng và sức khỏe trẻ em. – Kỹ năng giao tiếp tốt. Cẩn thận, chỉnh chu, sạch sẽ và chủ động trong công việc. – Tốt nghiệp chuyên ngành Y sĩ đa khoa, ưu tiên ứng viên đã có kinh nghiệm y tế trường học. |
| NHÂN VIÊN BẢO VỆ |
|---|
| – Đảm bảo an ninh, trật tự khu vực bên trong và ngoài trường học.
– Thực hiện sắp xếp, điều phối xe của CBNV và phụ huynh. – Giữ gìn và giám sát an ninh trật tự của khu vực trong giờ cao điểm. – Thực hiện bảo vệ và sử dụng tiết kiệm cơ sở vật chất, điện nước của nhà trường. – Thân thiện, cởi mở, tinh thần trách nhiệm cao, có khả năng giao tiếp tạo thiện cảm tốt. – Trực ca 12h/ngày, có xoay ca. Ưu tiên ứng viên đã có kinh nghiệm làm bảo vệ trường học hoặc có thể trực đêm ngủ lại ở trường. |
