– Chúng tôi cùng xây dựng một cộng đồng, nơi kết nối và lan toả những giá trị sống tốt đẹp thông qua các hoạt động hiệu quả của mình, mong muốn kiến tạo một cuộc sống Hạnh-phúc, Đơn-giản, Vị-tha & Cống-hiến hơn.

– Hệ thống ngôi nhà chung ấy sẽ truyền cho HS các phẩm chất Xanh về thiên nhiên, tri thức, năng lực tự học, XH, VH, Đạo đức và bản lĩnh sống.

Đây không phải là Tuyển-dụng mà là tìm Cộng-sự cùng chí hướng

Hệ thống trường Pathway Tuệ Đức cần anh chị giới thiệu ứng viên: Hình thức cộng tác: Toàn thời gian, bán thời gian… tại Q2, Q12…

1. Tâm huyết lĩnh vực Giáo Dục (coi GD quan trọng hơn hẳn Tiền bạc)
2. Trăn trở, quan tâm sâu sắc đến Nhân cách, Đạo đức (có thể nói chuyện về Nhân cách suốt 1h)
3. Đam mê Dạy trẻ: cách phát triển Tư duy, tìm hiểu logic của từng vấn đề, cách quan sát đa chiều…
4. Đam mê Rèn luyện trẻ: uốn nắn trong tập luyện, kỷ luật, võ thuật, bơi lội, thể thao, leo núi…
5. Ưu tiên đã biết phần nào của Chánh Pháp (Giới, Định, Tuệ) và luôn muốn hiểu sâu hơn nữa
6. Biết sống đơn giản, rộng lượng, vị tha, hướng tới vì cộng đồng, vì xã hội ngày càng sống tốt hơn…

Tìm kiếm liên tục, không giới hạn thời gian, không quan trọng bằng cấp chuyên môn

• Điều hành , quản lý và chịu trách nhiệm cho hoạt động  của toàn bộ Hệ thống Pathway
• Tổ chức thực hiện các nghị quyết của Hội đồng quản trị (HĐQT)
• Triển khai giá trị chung  đến CB – CNV
• Tham mưu cho Hội đồng quản trị về đối sách, chiến lược và quản trị Kinh doanh, Tài Chính, Nhân sự, Chuyên môn giáo dục
• Tổ chức thực hiện các quyết định của HĐQT & báo cáo định kỳ.

– Có trăn trở, đam mê và dám dấn thân vì sự nghiệp Giáo Dục

– Năng lực điều hành và quản lý tốt

– Có tư duy và kỹ năng xây dựng hệ thống (chính sách, pháp luật) và tư duy về nhân cách đúng

– Tư cách tốt và chưa từng vi phạm pháp luật

– Ϲó kinh nghiệm điều hành (CEO) hiệu quả doanh nghiệp trên 200 nhân sự (ít nhất 5 năm)

– Quyết đoán và có uy lực, ngoại giao và đàm phán tốt

– Ưu tiên người trải nghiệm nhiều việc, nhiều hoàn cảnh khác nhau, có kinh nghiệm về Giáo dục, thông hiểu về con người, nhiều vốn sống, biết cách xử thế khéo léo.

• Xây dựng, giám sát hệ thống giáo dục & đánh giá giáo viên & học sinh.
• Quản lý các hoạt động hàng ngày củɑ trường: nhân sự, học sinh, PH…
• Đào tạo phát triển đội ngũ Giáo viên, đội ngũ kế thừa.
• Ϲó thể thɑm giɑ giảng dạy, điều động luân chuyển khi cần thiết;

– Ϲó kinh nghiệm tổ chức, quản lý từ 20-100 nhân sự ít nhất 5 năm và có kết quả tốt.

– Có nhiều năm làm Hiệu trưởng, hiệu phó uy tín (với vị trí hiệu trưởng)

• Quản lý các hoạt động hàng ngày củɑ trường: nhân sự, học sinh, PH…
• Phối hợp và tham mưu cho cấp trên những giải pháp, kế hoạch nâng cao chất lượng các hoạt động của hệ thống trường.

– Ϲó thể thɑm giɑ giảng dạy(đối với vị trí Trợ lý Hiệu trưởng), điều động luân chuyển khi cần thiết;

– Có khả năng sáng tạo, năng lực quan sát đa chiều, phân tích tốt.

– Có khả năng tư duy hệ thống (ISO, Kaizen…)

– Có kinh nghiệm quản lí ít nhất 2 năm (và có từ 5 nhân sự trở lên)

– Khá thành thạo về các kĩ năng văn phòng (word, excel, powerpoint…)

• Xây dựng hệ thống, qui trình, qui định KPIs
• Điều phối, kết nối các công việc hành chính – nhân sự trong hệ thống và giữa các phòng ban.

– Có khả năng sáng tạo, năng lực quan sát đa chiều, phân tích tốt

– Có khả năng tư duy hệ thống, phân tích, ngăn ngừa rủi ro

– Am hiểu về chính sách, chế độ, quản lý nhân sự

– Thành thạo tin học văn phòng Excel, Word, PowerPoint, Outlook

• Cải thiện chất lượng giáo dục trong thực tế (từ 3 năm trở lên).
• Thực hiện chuẩn hóa tài liệu thành qui trình và đào tạo đội ngũ Giáo viên giảng dạy.

– Rất sâu sắc và thông minh logic (từ logic lý thuyết đến logic trong thực tế đời sống)

– Khả năng quan sát tốt, nắm bắt từ chi tiết đến tổng quan vấn đề => cải tiến và thực thi các môn khác nhau như: Toán, Khoa học, Văn, Sử, Ngoại ngữ, Kỹ năng, Đạo đức, Kiến tạo…

– Có thể liên hệ, nhận link video lớp học để chuẩn bị kế hoạch đề xuất trước phỏng vấn.

• Kiến thức chuyên sâu về phương pháp Kiến tạo, Montessori.
• Thiết kế giáo trình, lên kế hoạch giảng dạy phù hợp từng môi trường.
• Xây dựng chuẩn hóa, khả năng tư duy hệ thống (ISO, Kaizen…)

– Có kinh nghiệm triển khai thực tế trên 2 năm.

– Có kinh nghiệm đào tạo đội ngũ Giáo viên giảng dạy Kiến tạo.

– Có tư duy hệ thống, đo lường và đánh giá định kỳ chất lượng Kiến tạo.

• Thiết kế, thẩm định tài liệu, chương trình, lập kế hoạch giảng dạy và điều phối giáo viên
• Thiết kế bài giảng về 50 vĩ nhân, danh nhân, đảm bảo trẻ có thể kể về cuộc đời của họ, những đóng góp vĩ đại của họ cho nhân loại bằng tiếng Anh.
• Xây dựng tủ phim giáo dục tiếng Anh (100 bộ phim hoạt hình, tài liệu, phim kinh điển…).

– Có > 2 năm kinh nghiệm triển khai thực tế đưa công nghệ vào giảng dạy.

– Có khả năng tư duy và xây dựng chuẩn hóa hệ thống (ISO, Kaizen…).

– Có kinh nghiệm xây dựng và đào tạo đội ngũ Giáo viên.

– Kiến thức chuyên môn tiếng Anh và hiểu về giáo dục.

• Quản lý thông tin hàng ngày, đảm bảo ngày nào cũng có thông tin mới về Lớp học, Giáo dục… trên các kênh mạng xã hội và diễn đàn.
• Khai thác các kênh online, liên kết và quan hệ hợp tác với các tổ chức giáo dục.
• Triển khai Email & SMS marketing, quản lý danh sách & chăm sóc khách hàng (CRM)

– Nắm bắt nhanh, hiểu và hiện thực đúng, đủ các ý tưởng đưa ra.

– Sáng tạo, chủ động đề xuất ý tưởng, giải pháp.

– Có thể thực hiện nhiều kĩ năng (Web, FB, WordPress, AI, Proshow…)

– Có khả năng tự học, đảm nhiệm về truyền thông (viết bài, thiết kế, chạy quảng cáo)

• Thông tin đến  PHHS về sứ mệnh và giá trị của trường
• Chịu trách nhiệm liên lạc với PHHS trong các hoạt động của nhà trường.

– Kỹ năng giao tiếp tốt, nghe – nói tiếng Anh trôi chảy

– Yêu trẻ, am hiểu tâm lý trẻ

– Có lòng yêu nghề, gắn bó lâu dài với công việc

• Phát hiện lỗi từ các phòng ban và đưa ra giải pháp mang tính hệ thống.
• Chuyển hóa tiết học thành bài giảng online với bộ trắc nghiệm cho GV và HS.

– Có kinh nghiệm lập trình Odoo Open Erp, Open EduCat & Web.

– Có khả năng tự học, có tư duy hệ thống thực tế & đưa vào phần mềm quản lý

– Thông minh, có thể tư vấn, thiết kế mô hình phần mềm quản lý nhóm trường học.

– Đam mê và dấn thân sâu sắc cho phục vụ Giáo Dục.

– Nếu đã có kinh nghiệm chuẩn hóa hệ thống (trên 3 năm)… sẽ được ưu tiên vị trí Tổ trưởng

• Chịu khó, sẵn sàng làm mọi việc Học+Làm được giao (có thể từ 7am-10pm, kể cả Chủ Nhật)
• Lắp đặt, cài đặt, khắc phục sự cố hệ thống máy tính, camera, internet,  máy chủ, đào tạo CBNV áp dụng công nghệ vào công việc
• Bảo đảm hệ thống an ninh mạng, máy móc liên quan đến internet luôn vận hành ổn định
• Triển khai các ý tưởng công nghệ giúp ích cho công việc của công ty

– Tư duy logic, ngăn ngừa rủi ro

– Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả

• Soạn giáo án theo kế hoạch giảng dạy của trường.
• Thực hiện dạy nhiều môn kết hợp: nhạc, võ, đàn, bơi,…
• Xây dựng, tổ chức các chương trình, sự kiện,..rèn luyện nghị lực cho trẻ và CBCNV.

– Tương tác tốt với trẻ, hiểu tâm lý và truyền nghị lực được cho trẻ.

– Có tinh thần tự học các kỹ năng (từ YouTube, từ các trường quân đội)

– Ưu tiên tốt nghiệp từ ĐH thể thao (biết đủ món Võ, Thể thao, Bơi lội…)

– Ưu tiên có kinh nghiệm trong rèn luyện quân đội (và rèn luyện đặc nhiệm)

– Ưu tiên biết tiếng Anh giao tiếp cơ bản (phát âm chuẩn)

• Tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học và tổ chức các hoạt động dạy học
• Soạn và nộp giáo án theo lịch phân công
• Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa Nhà trường – Giáo viên – PHHS – HS

– Sử dụng vi tính thành thạo để cập nhật học bạ điện tử, soạn bài giảng…

– Thông minh, hiểu vấn đề rõ chứ không máy móc trong dạy học.

– Ưu tiên giỏi tiếng Anh, ham học hỏi các kỹ năng rèn luyện kiểu quân đội.

– Tâm huyết với giáo dục, không bắt buộc có kinh nghiệm

– Yêu mến trẻ, am hiểu tâm lý lứa tuổi

– Giọng nói chuẩn, ưu tiên giáo viên nam

• Giáo dục trẻ thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày
• Chuẩn bị đồ dùng và chăm sóc trẻ trong các hoạt động học tập, ăn, ngủ, vui chơi, tham quan, dã ngoại

– Trung thực, siêng năng, chịu khó

– Yêu trẻ, am hiểu tâm lý trẻ

– Có lòng yêu nghề, gắn bó lâu dài với công việc

– Có kinh nghiệm chăm sóc trẻ là một điểm cộng

– Ưu tiên ai đã làm nhiều việc cộng đồng (hoặc sẵn sàng làm cộng đồng vào các ngày nghỉ).

• Giám sát, bảo trì các hệ thống thiết bị trong trường học (Âm thanh, Camera, điện, máy lạnh, nước, hồ bơi, khu sân chơi, bàn ghế HS…)
• Các công việc khác theo yêu cầu của cấp quản lý.

– Tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên ngành kỹ thuật, cơ khí, điện–điện tử, nhiệt lạnh.

– Tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động, phòng cháy chữa cháy và nội quy trường học.

– Tích cực tham gia các lớp đào tạo nghiệp vụ. Học hỏi, nâng cao các kiến thức kỹ thuật và cùng hỗ trợ, phối hợp với đồng nghiệp thực hiện những công tác chung toàn trường.

– Có kinh nghiệm về xây dựng, điện, nước, máy lạnh, cơ khí (hàn), cơ bản về nhôm kính, nghề mộc.

– Tối thiểu 02 năm kinh nghiệm ở vị trí tương đương. Ưu tiên cho ứng viên đã từng làm bảo trì hệ thống điện trong tòa nhà.

• Thiết kế tranh vẽ nhân quả để làm những thước phim tài liệu, phim hoạt hình (100 bộ phim hoạt hình, tài liệu, phim kinh điển…).
• Lên ý tưởng vẽ tranh cho bộ truyện tranh nhân quả.

– Biết & thích học về chánh pháp (Đạo đức, Trí tuệ, Nghị lực), Nhân quả.

– Ưu tiên am hiểu chánh pháp, vẽ theo phong cách hoạt hình trẻ thơ.

– Có hiểu biết nhất định về Nhân quả, thực HIỂU giá trị to lớn việc sẽ làm (vẽ tranh nhân quả)

• Nấu ăn cho trẻ, HS, CBCNV, chỉ huy việc nấu nướng.
• Tổ chức và thực hiện công việc được giao, đảm bảo nguyên tắc bếp 1 chiều, vệ sinh an toàn thực phẩm

– Ưu tiên biết nấu ăn Thực dưỡng, biết nấu ăn ngon cho hơn 700 suất.

– Chịu khó, siêng năng, gọn gàng và… YÊU TRẺ.

– Ưu tiên người đã có kinh nghiệm nấu ăn tại trường học…

Khi được nhận vào làm việc tại Pathway, tùy vào từng vị trí bạn sẽ được:

• Chế độ phúc lợi: lương tháng thứ 13, Thưởng Lễ/Tết, được đóng Bảo hiểm đầy đủ theo quy định, khám sức khỏe định kỳ miễn phí, đi du lịch hàng năm, Thưởng đột xuất…
• Được làm trong môi trường phát triển ổn định.
• Thường xuyên tham gia các khóa đào tạo về chuyên môn, kỹ năng, đạo đức, Thiền…
• Giáo viên được đào tạo các phương pháp giáo dục tiên tiến (Montessori, Kiến tạo, Giáo dục kiểu Nhật…)
• Đặc biệt có chỗ ăn và ở lại cho nhân viên ở xa.
• Ưu tiên ai đã làm nhiều việc cộng đồng (hoặc sẵn sàng làm việc cộng đồng vào các ngày nghỉ).